Chers enseignants,
Nous sommes heureux de l’intérêt que vous portez à nos contenus d’enseignement. La collection qui vous est présentée a été créée dans le cadre du projet H2020 NewsEye, par des chercheurs issus de l’Université d’Innsbruck, de l’Université d’Helsinki, ainsi que de l’Université Paul-Valéry à Montpellier.
When we think about using new technologies in the classroom, the hardest part is getting started.[1]
Pourquoi enseigner avec la presse numérisée? L'éducation aux médias dans les programmes scolaires
Quel matériel proposons-nous?
L'équipe Newseye met à votre disposition un module d'enseignement sur la thématique du genre en lien avec les programmes en vigueur. Celui-ci est composé d'une plannification, de fiches de travail ainsi que de ressources pour enseigner avec la presse ancienne numérisée. Outre ce matériel, une galerie d'articles ainsi que des fiches sur les sous-thèmes des droits des femmes sont également poposées. Si ce module a été créé pour des élèves de seconde générale, il peut-être adapté à différents groupes.
Enfin, dans la rubrique "Enseigner avec Gallica et Retronews", vous retrouverez des informations générales sur ces plateformes (tutoriels, sites pédagogiques...) ainsi qu'une séquence clé en main et une petite activité ludique qui vous permettront de vous initier à la recherche dans les journaux numérisés.
Anglais
Guidelines for working with historical newspapers
Scavenger Hunt with ANNO
Scavenger Hunt with Gallica
En plus des informations générales sur la manière de travailler avec la presse numérisée, nous proposons également des collections d’articles relatifs à des sujets spécifiques, ainsi que les feuilles de travail correspondantes et des plans complets pour les modules d’enseignement. Nos contenus sont principalement destinés aux cours d'Histoire et de Lettres tels que définis dans les programmes finnois, français et autrichiens, mais ils permettent également de créer du lien avec les autres matières et de favoriser l’interdisciplinarité. Nous espérons que vous trouverez nos ressources intéressantes, et que vous pourrez les incorporer ou les adapter dans vos cours !
Newspapers and nationalism
Migration in the 19th and 20th century
Women and the press (19-20th centuries)
Auswanderung nach Amerika sowie Rückwanderung nach Österreich
Remigration: NS-Vertriebene und der Weg zurück
Flüchtlinge aus Galizien und Bukowina im Ersten Weltkrieg
Anschluss an Deutschland
Ende Erster Weltkrieg
Der Weg in den Austrofaschismus
Ende Zweiter Weltkrieg
Nationalsozialismus
Frauenwahlrecht
Medien/Journalismus
[1] Claire Battershill/Shawna Ross, Using digital humanities in the classroom. A practical introduction for teachers, lecturers and students, London 2017, p. 1.